1、按新教案规定的格式与要求编写教案。

2、各个环节或节点的学生活动、设计意图必须写完整，不留空白。

3、新备课本主要应体现的是教师的教学设计，为保证教案的完整性，教师应在“教师活动”栏中提供教学支撑材料相关内容，如另附的教学文本资料、注明相关PPT电子档、相关挂图、教具等的运用。

4、教学目标必须体现出知识、能力、情感三方面要求，尤其是前二方面必须精心思考，表达清楚。

5、教学环节要完整（五个方面）：复习引入、教学内容展开、小结、作业、授后小记。特别是授后小记主要写实际教学过程的成功与不足之处，以供本人借鉴。