生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。那些富有人文精神的书籍，很容易在阅读者的内心引起震荡，而这些向上的精神会对人格起到升华的作用。为形成学生日常的阅读氛围，培养学生良好的阅读习惯，所以我系马老师决定开展“阅读之星”及“阅读之班”的评比。
在本次活动中有三个班级和十位同学脱颖而出。
获得“阅读之班”的班级分别是:17物流(五)、17会计(五)、18会计1(五)。
获得“阅读之星”的同学分别是:17报关(五)金薇、17会计(五)黄振坤、17物流(五)李舟忆、17物流(五)车琳琼、18会计1(五)汤钰婷、18会计2(五)郁婷、19会计1(五)吴茜、19会计2(五)钱佳慧、19市场营销(3＋3)姜晨奕、19报关(五)周璐。
恭喜以上班级和同学，希望大家可以向他们学习。此外，系部在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。
班级图书角的建立是具备本校特色的图书流通模式，读书文化节的开展将进一步促进班级流动图书馆的建设和发展。发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。达到了一人几本书的效果。各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，有科普知识，有小说评书，有历史故事，有文学评论，有人物传记，有杂志，也有趣味幽默大全等等。
在指导学生大量阅读的基础上，认真组织了征文比赛。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，有很多同学获得不同级别的奖项，同时也涌现出一大批喜爱写作的小作家，极大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。
通过“阅读之星”和“阅读之班”活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气，与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。
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